언어치료사가 알려주는 장애아동의 어휘발달 특성 #shorts #언어치료 #언어발달 #대구맘 #대구소통 #대구 #어린이

언어치료사가 알려주는 장애아동의 어휘발달 특성 #shorts #언어치료 #언어발달 #대구맘 #대구소통 #대구 #어린이 안녕하세요 수성삼성병원 아동발달센터입니다 오늘은 '언어치료! 장애 아동의 어휘발달 특성' 에 대해 알려드리겠습니다 언어능력과 관련된 부분들에 아무 이상이 없는데 언어발달에만 문제를 보이는 ​단순언어 장애아동들은 첫 낱말과 낱말조합의 표현이 또래 아동에 비해 지체돼요 명사나 동사를 사용해서 문장을 산출하기는 하나, 또래 아동에 비해서 어휘습득이 지체되고, 문장을 산출하는 시기가 늦는 모습을 보여요 ​특히 명사보다는 동사를 습득하는 것에 어려움이 있고, 동사를 제한적으로 사용하는 모습을 보여요 ​단순언어장애 아동들이 어휘 학습에 어려움을 보이는 이유는 빠른 의미 연결하기 능력이나 낱말간의 연합을 형상하는 능력이 떨어지기 때문이예요 그래서 또래 아이들보다 새로운 어휘를 학습할 때 더 많은 반복 노출이 필요해요 새로운 단어를 들었을 때 여러가지 단서를 활용해서 새로운 단어의 의미를 추측해 보고 의미를 연결 짓는 과정을 거치는데요, 일반 아동의 경우 한 두번만 듣고도 의미를 연결짓고 새로운 어휘를 학습하게 되며 이것을 빠른 의미연결이라고 해요 단순 언어장애 아동들인 이 과정에서 어려움이 있어 어휘를 학습하는데 시간이 오래 걸리는 것이예요 단순 언어장애 아동의 또 다른 특성은 낱말 찾기의 어려움을 보이는 것이예요 낱말 찾기에 어려움이 있으면 필요할 때 특정한 낱말을 빠르게 찾아낼 수 없기 때문에 머뭇거리거나 에둘럿서 표현하게 돼요 자폐범주성 장애 아동들은 주로 명사를 사용하고 동사 사용은 제한된 모습을 보여요 자폐범주성 장애 아동들이 초기에 많이 사용하는 어휘는 사물​이고 그 다음으로 색깔이나, 숫자, 철자등의 어휘예요 ​그리고 청자와 화자가 입장이 바뀐다는 것을 인식하지 못하기 때문에 안-밖, 위-아래 등의 위치어와 여기-저기 등의 지시어 같은 관계어와 상대적인 개념의 단어(크다-작다, 많다-적다)를 습득하고 표현하는데 어려움이 있어요 지능이 정상이고 적절한 교육을 받았는데도 읽기 능력이 저하된 읽기장애 아동의 경우에는 읽기 경험의 부족으로 낮은 어휘력을 갖게 돼요 ​ 낮은 어휘력으로 인해 읽기를 통해 지식이나 어휘를 더 확장시키지 못하고 고학년이 될 수록 언어능력이 낮아지고 배경지식이 부족해져서 읽기 이해력에도 어려움을 보이게 돼요 읽기 장애 아동의 경우 연령별로 자주 사용되는 어휘목록을 활용하거나, 학년에 적합한 교과어휘 목록들을 활용해서 중재하게 돼요 오늘은 장애아동의 어휘 발달 특성에 대해서 알아보았습니다~ 유익하셨나요? 우리아이의 전반적 발달이나 언어발달에 대해 궁금하신 사항이 있다면 아래의 번호로 연락주세요~ 친절히 상담해드리겠습니다 :) 다같이 자세히 알아보아요~! 😮 더 많은 정보를 원하신다면 방문 또는 010-9053-0096​ 전화 상담 가능합니다~! #대구 #대구맘 #언어치료 #대구언어치료 #대구아동발달 #수성삼성병원아동발달센터 #언어치료센터 #대구소통 #대구도치맘 #수성구