[4학년 2학기 국어] 4단원 4차시 '인물, 사건, 배경을 생각하며 이야기 읽기' 125-127쪽 / '사라 버스를 타다'

[4학년 2학기 국어] 4단원 4차시 '인물, 사건, 배경을 생각하며 이야기 읽기' 125-127쪽 / '사라 버스를 타다'

[4학년 2학기 국어] 4단원 4차시 '인물, 사건, 배경을 생각하며 이야기 읽기' 125-127쪽 수업입니다 / '사라 버스를 타다' 116-124쪽 수업은 다음 영상을 참고하세요!

[4학년 2학기 국어] 4단원 4차시 '인물, 사건, 배경을 생각하며 이야기 읽기' 125-127쪽 / '사라 버스를 타다'

4단원-2 인물, 사건, 배경을 생각하며 이야기 읽기(116~127)

4학년 2학기 국어 4단원 3,4차시(116-127쪽)

[4학년 2학기 국어] 4단원 3차시 '인물, 사건, 배경을 생각하며 이야기 읽기' 116-124쪽 / '사라 버스를 타다' 내용파악

국어_4학년_2학기_4단원_3-4차시_인물,사건,배경을 생각하며 이야기 읽기(116-127쪽)

4학년 2학기 국어 4단원 중 3- 4차시 '인물, 사건, 배경을 생각하며 이야기 읽기 '( 116-127쪽). (정교TV)

4학년 2학기 국어 4단원 사라, 버스를 타다(책 116~124쪽)

4학년 2학기 국어 4단원 5,6차시(128-135쪽)

4학년_2학기_국어.4.이야기속세상_(3-4)인물, 사건, 배경을 생각하며 이야기 읽기

[초등 4학년 | 국어] 이야기를 읽어 본 경험 말하기 | 이야기의 구성 요소 | 사라, 버스를 타다 | 문학

초4-2국어- 사라 버스를 타다

[4학년 2학기 국어] 4단원 5-6차시 '인물의 마음을 짐작하며 이야기 읽기' 128-135쪽 / '우진이는 정말 멋져!'

[초등 4학년 | 국어] 인물, 사건, 배경을 생각하며 이야기 읽기 | 인물의 성격 짐작하기 | 우진이는 정말 멋져! | 문학

국어_4학년_2학기_4단원_5-6차시_인물의 성격을 짐작하며 이야기 읽기(128-135쪽)

4단원-1 이야기를 읽어 본 경험 말하기(110~115)

🐱‍💻 4단원 「시를 읽고 재미나 감동 나누기」(5-6/10차시) 130-133쪽 | 3학년 2학기 국어(가)

4학년 2학기 국어 4단원 7,8차시(136-145쪽)

국어_4학년_2학기_4단원_7-8차시_사건의 흐름을 생각하며 이야기 읽기(136-145쪽)

[4-2] 4단원 (1) 사건의 흐름을 생각하며 이야기를 읽어요