『#학문 왜 어떻게?』 3-6강 선승과 학승, 어느 쪽인가: 학승 논법은 논쟁 잠재워, 선승 깨달음은 높은 논리, 책은 책으로 없애야, 나는 왜 공부를 하는가〚#조동일문화대학〛

학문의 혁신은 논리의 창조, 학승의 논법은 학문을 방해, 선승의 깨달음은 높은 논리, 책은 책으로 없애야 #학승 #선승 #깨달음 #논리창조 #학문혁신 #나는왜공부를하는가 『학문 왜 어떻게?』 3-6강 선승과 학승, 어느 쪽인가 〚조동일문화대학〛 1 강의키워드 : 불교 선승과 학승, 선승의 논법, 학승의 논법은 논쟁 잠재워, 『나는 왜 공부를 하는가』, 학벌자랑, 책은 깨달음을 방해하는 마귀, 책을 없애는 책, 글을 없애는 글, 있음의 횡포에 없음으로 대처, 차등의 망상, 인도의 깨달은 사람은 일자무식, 2 질의와 토론 1) 깨달음은 비논리적인 것이 아닌가? - 논리는 계속 혁신 창조해야, 깨달음은 한층 더 높은 차원의 논리, - 바둑의 새로운 수는 새로운 논리, 학문혁신도 같아, 2) 조동일학문에서 자료의 역할 - 착상과 자료의 양면 - 자료의 귀납법과 착상의 연역법 - 수학과 물리학과 국문학의 관계 - 『시와 수학』 3) 일본 불교문헌학과 한국 선승의 불교 - 일본의 불교학자보다 우리 선승들이 더 높은 세계 - 대선승의 출현 기대해야 2 공통키워드 : 학자, 교수, 공부, 학문, 학문론, 학문방법론, 학문에 대한 강의, 학문의 역사, 학문의 전통, 학문의 발전, 연구업적, 창조학, 수입학, 반면교사, 정면교사, 전공자, 대학교수, 조동일, 학문론, 조동일문화대학, 조동일교수, 조동일강의, 조동일강좌, 조동일학문이론, 인문강좌, 인문학탐방, 인문학강좌추천, 〚조동일문화대학〛 정규강좌 『학문 왜 어떻게?』 안내 가 『학문 왜 어떻게?』 소개 1 강좌 내용 소개 학문의 전통을 되살려 학문의 분열을 시정하고 새로운 창조를 하는 길은 없는가? 서양이 주도해온 근대학문의 폐해를 시정하고, 다음 시대 학문을 바람직하게 이룩하려면 어떻게 해야 하는가? 학문의 역사를 다시 창조하는 주역으로 나서야 하지 않겠는가? 『문학연구방법론』 이래 국문학에서 인문학으로 나아가 학문일반으로 연구방법에 대해 논의를 확대해왔다 여기서는 학문 개별론을 떠나 학문 자체에 대해 왜, 어떻게라는 근본적인 물음을 제기하고, 학문의 방법, 역할, 방향, 역사와 그 전망까지 살피면서 그 답을 모색해본다 * 이전 강의계획에서는 『일상에서 학문으로』라는 제목으로 공지되었습니다 강좌의 명칭을 조정하였으니 착오 없으시기 바랍니다 2 강좌 구성과 진행 : 『학문 왜 어떻게?』는 모두 5장, 각장 8강(40강)으로 구성된다 강의는 낭독강의 5강 +현장강의 40강, 총 45강으로 이루어진다 낭독강의에서는 각장(8강)의 내용을 소개한다 ‘구독’을 누르고 수강한 다음 논평을 써서 제출하면, 평가 등급이 기입된 수료증을 보낸다 수강 사실은 강의마다 댓글을 달아 표시한다 논평을 제출할 주소는 각부 강의 말미에서 알린다 3 〚조동일문화대학〛 강좌 안내 1) 정규강좌 ① 『창조주권론』Ⅰ: 완료 ② 『남불문화기행』 : 완료 ③ 『문학사탐색』Ⅰ : 완료 ④ 『산수화, 다시 보고 새로 그리자』 : 진행 중 ⑤ 『이슬람 문명의 이해』 : 진행 중 ⑥ 『창조주권론』Ⅱ : 완료 ⑦ 『문학사탐색』Ⅱ : 완료 ⑧ 『학문 왜 어떻게?』 : 진행 중 ⑨ 『문학사탐색』Ⅲ : 예정 ⑩ 『세계문학 뒤집어보자』 : 예정 ⑪ 『역사의 선후역전』 : 예정 * 정규강좌 수강방법 : 강의를 듣고 댓글로 출석 표시, 강의 종료 후 2/3 이상 수강자 논평 제출, 평가학점 부여 순으로 강의 행정을 진행한다 : 탑재 완료된 강좌도 수강을 시작할 수 있다 2) 특강 ① 『한국문학과 몽골문학의 유형적 비교』 : 완료 ② 『카타르시스ㆍ라사ㆍ신명풀이』 : 완료 ③ 『우리 공연예술의 대등창작 원리』 : 완료 ④ 『문학에서 철학읽기』 : 완료 ⑤ 『한국문학과 월남문학』 : 완료 ⑥ 『근대 이행기문학의 상하남녀관계』 : 완료 ⑦ 『동아시아와 동남아시아의 문학사 비교』 : 완료 ⑧ 『민화의 나비 훨훨 날아라』 : 완료 ⑨ 『한ㆍ일 학문 선진화 방안 비교』 : 완료 ⑩ 『방자와 말뚝이』 : 예정 ⑪ 『판소리를 살리려면』 : 예정 나 조동일 교수 소개 1) 서울대학교에서 불문학과 국문학을 공부하고, 국문학으로 문학박사 학위를 받았으며, 계명대학교, 영남대학교, 한국학대학원, 서울대학교 교수를 거쳐, 현재 서울대학교 명예교수, 대한민국학술원 회원이다 2) 『한국문학통사』(전6권) 외에 『세계문학사의 전개』(2002), 『탈춤의 원리 신명풀이』(2006), 『동아시아문명론』(2010), 『학문론』(2012), 『문학사는 어디로』(2015), 『서정시 동서고금 모두 하나』(2016), 『시조의 넓이와 깊이』(2017), 『해외여행 비교문화』(2018), 『창조하는 학문의 길』(2019), 『동아시아문명의 심층 대등한 화합』(2020), 『우리 옛글의 놀라움』(2021) 등 단독저서 80여 권이 있다 3) 위 학문적 저술 외에 『山山水水 조동일화집』(2014), 『老巨樹展 조동일 화집』(2018) 등 화집을 출간하고, 몇 차례 그림 개인전을 가진 바 있다 4) 2020년 5월부터 〚조동일문화대학〛에서 『창조주권론』을 시작으로 다양한 유튜브 강좌를 진행하고 있으며 계속해서 새로운 강의를 개발하고 있다 다 진행 안내 *강의 프로그램 진행 및 낭독자는 이은숙입니다 *조동일 교수 홈페이지 ‘조동일을 만납시다’( 다음카페 ‘한국신명나라’ ( 가시면 저작과 강의에 관한 더 많은 자료를 보실 수 있습니다 조동일문화대학에 관한 신문 인터뷰 소개기사도 탑재되어 있습니다 *강의 일부 주소 『남불문화기행, 선진국의 허실』 2-11강 영광은 기울고 –프랑스 음식의 쇠퇴 『창조주권론』 1-1강 창조주권을 말한다 3-1강 예술의 창조주권 4-10강 대학교육 『이슬람문명의 이해』 1-2강 이슬람 1-3강 쿠란 『산수화, 다시 보고 새로 그리자』 8강 산고지고 『문학사 탐색』 1-1강 문학사 탐색이란? : 1-2강 사관에 관한 논란 : 4-1강 문학의 갈래 구분 : 특강 9차특강 조동일 『한일 학문 선진화 방안 비교』 7차 특강 『동아시아와 동남아시아의 문학사 비교』 6차 특강 『근대 이행기 上下男女 문학의 生克 관계』 5차 특강 『한국문학과 월남문학』 3차 특강 『우리 공연예술의 대등창작 원리』 #조동일 #학문론 #조동일문화대학 #학문방법 #창조학 #수입학 #연구업적 #대학교수, #한국학